中學 補習是否該持續到高中？銜接規劃該怎麼做？
不少家長在孩子升上中三或中四時會產生疑問：中學 補習是否還要繼續？是否該提早銜接高中課程？尤其當升學壓力漸增，許多人擔心若中止補習會導致學習落後，但也擔心補太多反而讓孩子過度疲勞。
中學與高中的學習內容雖然有延續性，但在深度與廣度上有明顯不同。若孩子在中學 補習時已建立起穩定的基礎能力與自學習慣，家長可考慮逐步減少補習頻率，讓孩子培養更多自主學習的能力，進而為未來的高中挑戰預作準備。若孩子在中學階段仍對某些科目感到吃力，或升學考試即將來臨，則建議補習可以持續至考前，特別針對弱科或應試技巧做加強。這種針對性中學 補習，與早期建立基礎的補習不同，重點在於整理考試重點、熟悉題型、掌握時間控制，而非全面補習。
在安排中學 補習的同時，也應開始引導孩子認識高中的課程內容，例如了解各學群的基礎要求，或參加入門課程。這樣的提前接觸，能讓孩子在升學後減少適應期，也更清楚自己的方向與興趣。許多補習班也會提供中學 補習後接續高一課程的銜接班，可作為選擇參考，但仍需以學生狀態為依據評估是否合適。適時協助孩子回顧學習成果與調整策略。補習並非越長越好，而是該在對的時間、用對的方式進行。若能妥善安排中學 補習的銜接計畫，不但能為升學打下良好基礎，也有助於孩子在面對未來更複雜的學習時，具備自信與規劃能力。