補習 社 英文老師的手勢必須與說的話有關

補習 社 英文老師的手勢必須與說的話有關

在我自己的補習 社 英文時代和早期的教學時代,補習 社 英文的老師經常把單詞分解成一部分。勢是身體,頭部,手臂和手以及面部表情的運動,旨在在口頭陳述或演講過程中為思想或情感增加重點和更大的意義。補習 社 英文老師的手勢必須與您說的話有關。使用手勢來展示或強調您所建議的想法。不僅是手,腕或肘部,都是從肩膀打手勢。使您的手勢成為全身體驗。補習 社 英文老師的手勢必須寬容。確保攤開手指以引起膨脹。
在演講的適當時間向聽眾傾斜,可以使聽眾更加沉迷於您所說的話。當您要手勢時,大腦,聲音和身體必須相互協調。學會放鬆自己的身體。記住,良好的手勢可以為您的演講增添更多含義和吸引力。緊張會減少良好手勢的影響。記住觀眾在你身邊。他們希望您發表精彩的演講。在編寫並練習了語音之後,請計劃要在哪裡使用哪種手勢。通常,在練習時,手勢會通過您的單詞情感自然地發生。
確定要使用的位置和手勢後,將語音打印成雙倍間距,以便可以用不同的顏色標記要使用的位置和手勢。如果您有講台並打算使用書面筆記來發表講話,這將對您有所幫助。補習 社 英文老師可能需要使用音高,響度和說話速度的變化,以適應手勢和想要對聽眾產生的影響。補習 社 英文老師的肢體語言必須與您的手勢相稱,例如,微笑可能與您所表達的觀點不符。請勿隨機播放,搖晃或上下移動,也不要固定。https://sc-ko.hk/etc/english.html

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