不建議過早做小學 英文 補習
英語老師表示，不建議過早做小學 英文 補習，習慣比知識更重要。專家則認為，只要條件滿足，歲學英語最理想，送孩子去培訓班和自己教並不矛盾，關鍵是家庭要有良好的英語學習環境。但不知道年齡是否過早，小學 英文 補習也在糾結是送到英語補習班還是自己教。但是，還有不少家長覺得不能迷信所謂的專業，學前英語教育主要看語言環境。女兒學前就是在家聽英文歌、看原版動畫片，什麼培訓班都沒上，現在已經初一，英語學得挺好小學 英文 補習。她認為，有心製造語言環境就行，比去上培訓班有效得多。培養孩子的行為習慣遠比教授知識有意義，習慣好的學生在學習上的穩定性很高，而依靠提前學習的孩子並不能一直保持好的學習態勢。小學 英文 補習送孩子去培訓班和自己教並不矛盾。有條件的父母可以自己在家教孩子英語，只要保證語言的正確性、方法的科學性，小學 英文 補習加上必要的交流，孩子都能學好英語。如果父母不夠專業，可以選擇比較放心、有信譽的培訓班，但家庭的英語學習環境始終是不可或缺的，和孩子一起溫習，鼓勵孩子多講，借助音像資料，都是不錯的選擇小學 英文 補習。孩子的吃喝拉撒睡還有各種補習班都是用錢堆起來的。當孩子的生養成本越來越高，家長們就開始嘗試通過一些途徑來省錢，拼團就成了其中的途徑之一。