中文 補習 社維修完損壞的書後，將對每組教科書中的任何短缺情況進行最終盤點，以告知部門負責人，使他/她可以預算購買替代書。使用此過程，我們的損失/損壞率通常小於5％。如果妥善保管，大多數書籍將至少持續三年。如果需要，維修過的書始終是最後發行的書。它們更有可能發給丟失一本書或損壞所給書的學生。作為一所大型高中的數學負責人，每年，年輕，缺乏經驗的老師（通常是他們在教室的第一年）都會被任命為我的中文 補習 社。將他們引入我的部門並指導他們完成職業生涯是我的責任。
確實出現了一些問題，給流程增加了難度。他們包括：中文 補習 社學生聲稱他們已經歸還了這本書。他們可以與老師的助手見面，以查看他們的號碼是否在那裡。以下是我將給他們的建議，以幫助他們從上新課開始，向學生們證明他們是有經驗的，而不是新手老師。即使對於有經驗的中文 補習 社老師來說，新班級的第一堂課也至少在前幾週為整個課堂定下了基調。
因此，下面是老師在年初開始的第一節課中需要組織和做的事情。事先準備：班級清單作為期末考試、開始活動、如果您不使用字母中文 補習 社計劃，則為座位計劃的房間計劃、每位學生的工作大綱，以及不在冊的學生的額外費用、評估時間表、有特殊需要的學生名單、具有教學需求的手提袋，包括鉛筆、按照每個班級需要的方式組織教室。
本課的文字，講義、請事先檢查中文 補習 社學生的記錄卡。記錄有關學生的問題。努力在第一課中給自己起名字。https://sc-ko.hk/etc/language.html