作為教育 中心 英文的老師，課堂將在您所做的所有事情中發揮領導作用。語言的使用是開始的第一步。您使用的教學語言示例必須達到最高水平。這並不意味著要使用全班不知道其含義的單詞，而是要使用能增強孩子進步能力的單詞。長期保護，以下是一些其他要考慮的想法：永遠不要對嘈雜的教育 中心 英文課堂大喊大叫。在外面說話可能會使老師的聲音緊張。
堅持無論上課情況如何或與您在一起的情況如何，都必須保持上課和自律。在可能的情況下，請學生為您說話。一種方法是讓學生回答另一位學生向老師提出的問題。記住，老師的聲音是您最大的教學資產。照顧好它，您可以在教育 中心 英文教室裡有長期成功的職業生涯。因為您思考的速度比您說話的速度快，所以您可以訓練自己的意識和潛意識來意識到使用適當的語言。它只有在您經常練習使其自動響應/習慣時才會出現。
最後兩點：如果您經常使用某個特定的短語或單詞，請嘗試寫出一系列表達相同想法或相同單詞的其他方式。句子是：別這樣南瓜。因此，重要的是從教育 中心 英文的家人，朋友和同伴中找出教育 中心 英文的舉止，並設計出消除他們的計劃。當然，您需要信任的人來衡量教育 中心 英文的進度並給您反饋。對於言語舉止，例如在學生正確的時候一直使用是，您可以訓練自己使用盡可能多的不同方法來賦予相同的含義。https://sc-ko.hk/etc/english.html