在我自己的補習 社 英文時代和早期的教學時代，補習 社 英文的老師經常把單詞分解成一部分。勢是身體，頭部，手臂和手以及面部表情的運動，旨在在口頭陳述或演講過程中為思想或情感增加重點和更大的意義。補習 社 英文老師的手勢必須與您說的話有關。使用手勢來展示或強調您所建議的想法。不僅是手，腕或肘部，都是從肩膀打手勢。使您的手勢成為全身體驗。補習 社 英文老師的手勢必須寬容。確保攤開手指以引起膨脹。
在演講的適當時間向聽眾傾斜，可以使聽眾更加沉迷於您所說的話。當您要手勢時，大腦，聲音和身體必須相互協調。學會放鬆自己的身體。記住，良好的手勢可以為您的演講增添更多含義和吸引力。緊張會減少良好手勢的影響。記住觀眾在你身邊。他們希望您發表精彩的演講。在編寫並練習了語音之後，請計劃要在哪裡使用哪種手勢。通常，在練習時，手勢會通過您的單詞情感自然地發生。
確定要使用的位置和手勢後，將語音打印成雙倍間距，以便可以用不同的顏色標記要使用的位置和手勢。如果您有講台並打算使用書面筆記來發表講話，這將對您有所幫助。補習 社 英文老師可能需要使用音高，響度和說話速度的變化，以適應手勢和想要對聽眾產生的影響。補習 社 英文老師的肢體語言必須與您的手勢相稱，例如，微笑可能與您所表達的觀點不符。請勿隨機播放，搖晃或上下移動，也不要固定。https://sc-ko.hk/etc/english.html