即沒有養成英語語境的英語學習，這導致很多初中生的英文還是中式英文，即先記單詞的意思，再記憶單詞、拼寫，這是錯誤的。掌握了語境，才能更好學好英語。另外，對於英語單詞的記憶，也需要語境記憶，而不是填鴨式、拼音式記憶，學生最好把單詞運用在場景中記憶，更能靈活運用。初三跟不上，要不要上小學 中文 補習班對於這個問題，相信很多家長的回答就是，肯定要上輔導班，但是，如何選擇輔導班呢？小學 中文 補習這對於學生同樣是個問題，對於上不上補習班，要看自己為什麼學不好，小學 中文 補習只有找到了學不好的原因，上輔導班才能有最大收穫！小學 中文 補習在週末和假期，對學生來說，主要就是查漏補缺，反復的超漏補缺，小學 中文 補習因為學習就是反復的過程！對於成績一般的學生來說，更要深刻理解其中的道理。如果，你學習不好，你就要問自己，你反復學習了幾遍，如果沒有5遍，不要說你已經足夠努力！一般來說，其簡單：中等：難度的比例是6：3：1，小學 中文 補習也就是說基礎簡單知識占60%，這些知識，主要是課本知識，中等知識占30%，這主要是課本延伸的思考，能讓你學習、複習、考試更輕鬆，也讓你更容易超常發揮！最後，初三是關鍵一年，決定了你是上高中還是職高，對於全國50%的中考升學率來說，你的成績沒上去前，記住，你努力還是不夠，對於初三考生衡量你是否努力，只有一個標準，那就是分數！

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